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其实，等母亲的病被治好时，已经是接近十月份的时间了。
早在初中一年级开学的时候，张家慧和木绵复读那所小学的校长亲自来到木业田家中，找过木业田谈了几次，承诺帮助木绵免除一年的学费，让她继续去学校读书。但是每次奶奶都很反感老师们的到来，她说，“一个女孩子，读那么多书干什么，能识字就已经很不错了。家里这么困难，还要再养一个闲人，那不是脑子起了霉吗？”
木业田也十分为难，他是个孝子，母亲的话他从来不敢反对。就像当初对越自卫反击战时，他要像父亲以前那样去参军，去保家卫国，可是临走的那一天，母亲恁是用眼泪将他拉了回来。
他理解母亲的心情，他知道她是怕自己也像父亲当年一样，一去不回。
但在对待木绵读书这个问题上，他的看法是有所保留的。他何尝不想让木绵再去读书，可是母亲的话也不无道理。再加上家中已经有一个木明在读初中，一家人能出一个大学生，也差不多够了！
后来，张家慧老师再没有来了，走的时候，她无比遗憾。就仿佛这是她教书生涯中一笔重大的缺憾，她每次想起都会感叹，感叹曾经有那么一个优秀的学生，因为家庭原因没有读上书。她仿佛看到了这个孩子的后半生，总会在读书与未读书之间做着比较，在以后的教学生涯中也会用这个令人惋惜的例子来勉励后来的学生。
乡镇府那里有邮局的一个联络点，每次外地寄来的信件都会寄到那里。各个村的人每逢赶集天，去赶集的同时就会去那里看看有没有信件。时间久了，联络点的老板娘和各个村的人都认熟了，知道哪些人住哪些村，每逢来了信件，大多数时候就会让同一个村赶集的人顺带回去。
开学那一段时间，联络点里连续来了许多封收件人署名木绵的信件。
木业田一家很长一段时间没有上过街，都是村里或邻村的熟人带回家来的。但他们都不知道信里到底什么内容，只知道木绵就是木业田的三女儿，所以每次带回来，就顺理成章地交到了木业田手中。
木业田是个聪明人，一看信封上署名的寄件人是向云，知道向云是木绵的同学，看那寄件地址是中学，于是就大概猜到了信里会有什么内容。他也算半个知识分子，至少在知书达礼方面要强过村里大部分人，要不然以前那大队主任也轮不到他当。所以每次收了女儿的信件，也不会打开，只是替她保管着。
他知道，这些信交给女儿，只能让她更加伤心，所以他留下了，想要找一个妥当的时机还给木绵。
这一次从城里回来，罗青玉的病给治好了，木兰也带着儿子回到了家中，虽然家里还欠着债，但是一家人健康团圆，总是令人高兴的。
一家人在商量时，将木绵跟着姐姐木兰一起去城里打工的事提上了饭桌。除了年少的木绵木梅没有吭声之外，其他人都表示赞同。木梅没有吭声是因为姐姐走了她一个人会感到孤单，而木绵没吭声是因为对自己的未来心里一点底都没有，她就是一个十几岁的小姑娘，大人们说什么就是什么，她即使表示反对也没有任何用处，何况她的性格就像她父亲那样从来都是逆来顺受。
但... -->>
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