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何平考虑了片刻，便叫人进来制作报纸之类的东西。
因为报纸也是一种新鲜物件，所以偏僻的港城也没人知道。
何平告诉他们，如果实在不懂，就让人去大都市带一份报纸回来，照抄。
在歌舞曲，何平也要求港县里的戏子，编写着通俗易懂的歌曲。
由于戏子也不知道什么算通俗易懂的歌曲。
何平只好做出了一番事例，大声地唱：“咱当兵的人，
有啥不一样，
只因为我们穿着朴实的军装
……”。
何平清唱了一遍之后，让三个创作型的戏子都懂了制作什么歌曲。
可是，有些不明白“咱”、“有啥”是什么意思。
听到了一名戏子表现欲地询问，何平也不知道怎么解释，他现在所处是南方，并不是北方。
何平主动地说：“咱是我，有啥是什么。”。
解释了一遍，让三名创作型的戏子去进行创作，曲调差不多就行了，要有内涵，通俗，又易懂。
“贵人呐，这些要求太难了，有内涵通俗是反义词，怎么能凑在一起呢？”一名戏子见何平这么好说话，便提出了疑问。
“怎么不能？比如：‘前方吃紧，后方紧吃。’，很通俗，很有内涵。”何平立马举例反驳地说。
听到了何平的举例子、摆事实，三名戏子只好皱着眉头，想着怎么创作出歌曲了。
何平安排好了一切，又无所事事当中。
唉！还是发展不平衡啊。
怎么这么多事，都没做完，没有做出成绩，都是在发展，在开始当中？
何平对于这件事，很是没办法，因为每件事情都是从无到有，从新开始。
可以说是从一穷二白，变得建立了工业的基础，是很伟大。
“主人，崇城边境的县城被邻国进攻了。”影子说回来汇报。
“派兵阻击了吗？”何平见此，也不是很意外，由于局势动荡，会让其他城市进攻的。
“派了，在边境，有特种兵带着城卫军守卫着。”影子说说了。
“新兵训练得怎么样了？”何平也不在意，反而是问着“影子说”的新兵训练。
影子说点点头：“主人，再有一个月，新兵训练完成，带去见过血、围剿过山贼之后，就可以进入战场了。”。
“很好，下一批的新兵训练，抓紧了，我会派人训练好，你带兵剿匪了，再拉去战场。”何平已经打算好了，把新兵训练，当作了流水线作业。
半个月之后，何平看到了制作出来的第一份报纸。
何平见上面字迹模糊，墨水深厚，还有纸张粗糙，整张报纸就好像一份大号的传单一样。
何平也没严肃批评什么，反而是指点出几处错位，让报社给改进。
报纸的内容，也是专门赞美何平的语句，各个方面、各个角度的赞美。
幸好，何平这儿没有大儒、文学家之类的，不然就对着何平不断地辱骂了。
“二姐，你做什么？”何平在吃过了午饭之后，因为大姐感冒了，给大姐喂完了药。
突然看到了二姐何凤挨了进来。
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