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卧槽。
其他人都快听傻了。
原来他们拿到的扇子，还可以不只是卖扇子，而是卖体验。
这样一来，一是能吸引到更多的客人。因为别说是路人了，连他们都很想试试，49.9还觉得好值。
二是，不需要他们亲自动手，也不用担心会搞砸什么，把空白扇子直接交给客人操作就行，还省去了他们的时间精力。
三是，明明他们什么都没做，扇子的售价反而还提升了。因为现在的售价，包含了体验非遗文化和拿到成品留念的双重价值。
最最重要的是。
其他班都是不把鸡蛋放一个篮子里，所以把经费买了各种各样的货。但他们一下午根本不可能把所有货品都卖出去，因为他们只能等着路人挑拣。
特优班也一样，虽然经费最多买到的东西最多，但以现在的售价，四千一的货能卖出一半都不错了。除非他们后面低价甩卖。
价格高，就卖不多。价格低，卖空了也不赚钱。所以再怎么算，他们也很难卖到两万。
但如果是他们这样，采取这种dIY体验非遗漆扇的形式，只要宣传和气氛到位，卖完五百把扇子真有可能。
江念说如果能做起来，500把扇子买完就是近两万五的售出额，拿个第一应该够了。
何止是应该啊。
真要是全卖完了，他们班就是妥妥的第一！
众人都兴奋得眼里发光。
他们以为江念是在第二层，但他们念姐这波显然在大气层。
天才就是天才，在只能拿到五百块经费所有人都沮丧的时候，江念已经在脑海里想出了如何让五百块价值最大化的方案。
“那大家都别闲着了，快准备起来。”
吴秋秋立马安排起来，“秋娅同学，你会书法对吗，那就麻烦你写标语和招牌了。还可以写一下非遗漆扇的介绍，方便路人了解。”
“男生们收拾一下场地，看能不能跟周围商家再借几个桶和凳子来。如果同时能几个客人一起做，效率更高。”
“女生们就把咱们的摊位布置一下，可以把江念同学做好的这四把扇子摆得更好看些，更方便路人看见。”
刚摆摊那会儿，看到是英中的高中生们在广场摆摊，很新鲜。
所以各个摊位都吸引了不少路人驻足。
但这会儿，到各个摊位上的路人明显少了很多。
其他班客人少了，他们却惊讶发现，一直一把扇子都没卖出去的36班，好像突然活了。
所有人都在紧锣密鼓、配合有素地忙活着。
所有班都很不解。
这帮学渣这是在干嘛呢？
直到看见韩煦拿着学校发的大喇叭，嘴里喊着：“亲手制作非遗漆扇，只需49.9！走过路过不要路过，大家快来看一看呐——”
非遗漆扇？
非遗漆扇是什么？
和他们的反应一样，路人也不知道非遗漆扇是什么，自然听到宣传就被吸引过来。
不少人闻声围聚过来，第一眼就看见了桌上摆着的，江念漂染的四把扇子。
好美的扇子！
有种天然灵动、不拘一格的美感。
有人问：“你们这扇子，怎么和普通的扇子不一样？这图案是画上去的？”
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